{"id":775,"date":"2021-11-26T07:34:38","date_gmt":"2021-11-26T07:34:38","guid":{"rendered":"https:\/\/softcominvet.eu\/?page_id=775"},"modified":"2023-02-27T08:07:17","modified_gmt":"2023-02-27T08:07:17","slug":"self-reflection-instrument","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/self-reflection-instrument\/","title":{"rendered":"Self Reflection Instrument"},"content":{"rendered":"
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SoftCominVet<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SOFTCOMINVET<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Instrumento de Auto-reflex\u00e3o de compet\u00eancias\ntransversais da Softcominvet\n\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O objectivo do instrumento de auto-reflex\u00e3o de compet\u00eancias transversais \u00e9 equipar os formadores nas PMEs, proporcionando est\u00e1gios de mobilidade, com um instrumento para se auto-identificarem no que respeita ao seu trabalho com alunos e estudantes do EFP.<\/p>

O instrumento de auto-reflex\u00e3o serve como uma b\u00fassola de qualidade para os tutores medirem o seu n\u00edvel de prepara\u00e7\u00e3o para organizar experi\u00eancias de mobilidade de alta qualidade para estudantes de EFP.<\/p>

Ap\u00f3s a conclus\u00e3o da auto-avalia\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias transversais, os mentores de forma\u00e7\u00e3o em empresas de PMEs, que acolhem mobilidades, receber\u00e3o automaticamente a sua pontua\u00e7\u00e3o, juntamente com \u00e1reas identificadas para a requalifica\u00e7\u00e3o.<\/p>

Tutorial em v\u00eddeo sobre como usar o Instrumento de Autorreflex\u00e3o de Soft Skills:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RxHVA2QZHII&t=40s<\/a><\/p>

Verifique as suas compet\u00eancias transversais atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o do teste que se encontra em baixo!<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tFa\u00e7a uma avalia\u00e7\u00e3o completa<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Compet\u00eancias Interpessoais<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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As compet\u00eancias interpessoais s\u00e3o os comportamentos e t\u00e1cticas que uma pessoa utiliza para interagir eficazmente com os outros, tanto individualmente como em grupo. Incluem uma vasta gama de aptid\u00f5es, mas particularmente empatia e capacidades de comunica\u00e7\u00e3o como a escuta activa, bem como a intelig\u00eancia emocional. Incluem tamb\u00e9m a capacidade de controlar e gerir as suas emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tComece o teste<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Compet\u00eancias na resolu\u00e7\u00e3o de problemas <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A resolu\u00e7\u00e3o de problemas \u00e9 a capacidade de enfrentar um problema cr\u00edtico e geralmente novo da melhor maneira poss\u00edvel, tendo em conta todos os elementos envolvidos. O processo de resolu\u00e7\u00e3o de problemas consiste em ac\u00e7\u00f5es bem definidas, come\u00e7ando pela defini\u00e7\u00e3o do problema, criando alternativas, avaliando as alternativas e finalmente implementando a solu\u00e7\u00e3o final.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tComece o teste<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Compet\u00eancias transversais <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Compet\u00eancias transversais s\u00e3o compet\u00eancias que podem ser utilizadas numa grande variedade de situa\u00e7\u00f5es e ambientes de trabalho. Estas compet\u00eancias s\u00e3o cada vez mais procuradas pelos aprendentes para se adaptarem com sucesso \u00e0s mudan\u00e7as e para levarem vidas significativas e produtivas. No terceiro m\u00f3dulo veremos com mais detalhe 5 compet\u00eancias transversais: comunica\u00e7\u00e3o, capacidades de negocia\u00e7\u00e3o, trabalho de equipa, atitudes que utilizam a linguagem, colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tComece o teste<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Compet\u00eancias de gest\u00e3o de tempo <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A gest\u00e3o do tempo \u00e9 a capacidade de utilizar o seu tempo de forma produtiva e eficiente. A ideia \u00e9 organizar as suas tarefas e usar o seu tempo eficazmente para conseguir mais coisas feitas todos os dias. Isto pode ajudar a baixar os n\u00edveis de stress e a melhorar a produtividade, tanto no trabalho como em casa.<\/p>

As compet\u00eancias de gest\u00e3o do tempo abrangem um vasto n\u00famero de compet\u00eancias, que facilitam uma melhor organiza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o do pr\u00f3prio tempo. Algumas das compet\u00eancias essenciais de gest\u00e3o do tempo incluem compet\u00eancias organizacionais e de prioriza\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e o cumprimento de prazos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Etiqueta empresarial <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Etiqueta empresarial \u00e9 um conjunto de boas maneiras que \u00e9 aceite ou exigido numa profiss\u00e3o. A etiqueta empresarial \u00e9 importante porque cria um ambiente profissional e de respeito m\u00fatuo e melhora a comunica\u00e7\u00e3o, o que ajuda o local de trabalho a ser um lugar produtivo. As pessoas sentem-se melhor no seu trabalho quando se sentem respeitadas, e isto tamb\u00e9m se traduz em melhores rela\u00e7\u00f5es com os clientes.<\/p>

Os Tr\u00eas Aspectos Fundamentais Inclu\u00eddos na Etiqueta Empresarial s\u00e3o: \u00c9tica no Trabalho, Lideran\u00e7a, Compet\u00eancias de Gest\u00e3o.<\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SoftCominVet SOFTCOMINVET Soft Skills Self-Reflection Instrument The aim of the soft skills self-reflection instrument is to equip trainers in SMEs, providing mobility placements, with an instrument to self-identify themselves with regard to their work with VET learners and students. The self-reflection instrument serves as a quality compass for the tutors to measure their level of […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/775"}],"collection":[{"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=775"}],"version-history":[{"count":64,"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/775\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1851,"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/775\/revisions\/1851"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/softcominvet.eu\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}