Risultati del Progetto

IO1 SoftComInVET strumento di auto-riflessione sulle soft skills per I tutor formative nelle PMI, che ospitano tirocini di student in mobilità

L’obiettivo dello strumento di auto-riflessione sulle soft skills è quello di fornire ai formatori delle PMI uno strumento per auto-valutarsi riguardo al loro lavoro con gli studenti e gli apprendisti IFP. Lo strumento di auto-riflessione è progettato per essere una bussola di qualità per i tutor per misurare il loro livello di preparazione per organizzare esperienze di mobilità di alta qualità per gli studenti IFP.

Questo risultato si basa sull’accordo sul quadro comune di competenze SoftComInVET, consegnato durante i primi mesi del progetto dopo la conduzione della relazione sullo stato dell’arte dei sistemi di auto-riflessione sulle soft skills attualmente applicati nei paesi partner e l’analisi del profilo professionale del tutor nelle PMI.

Sulla base degli indicatori e del set di criteri, definiti nel quadro comune delle competenze SoftComInVET, c’è una scala di valutazione di ogni indicatore.

Al completamento dell’autovalutazione delle soft skills, i mentori della formazione nelle PMI che ospitano le mobilità, riceveranno automaticamente il loro punteggio insieme alle aree identificate per l’aggiornamento delle competenze. Così, identificando i punti deboli a tempo debito, i formatori in azienda saranno incoraggiati a indagare ulteriormente i possibili modi per migliorare le loro soft skills e le prestazioni complessive. Come risultato, saranno in grado di fornire un servizio VET di alta qualità.

Lo strumento di riflessione sulle soft skills SoftComInVET soddisfa i bisogni e le esigenze dei formatori in azienda.

La struttura modulare fornisce informazioni complete sulle competenze soft skills che i tutor delle PMI, che organizzano la mobilità, devono soddisfare per implementare attività di mobilità di alta qualità per gli studenti VET. I moduli selezionati rappresentano le soft skills che sono importanti e riguardano tutte le fasi del processo di mobilità: accoglienza e hosting dei partecipanti, comunicazione con i partecipanti, organizzazione della pratica di mobilità, attività di follow-up ecc:

Ogni modulo contiene una serie di domande che riguardano l’essenza delle competenze. Dopo il completamento dell’autovalutazione verrà generato un risultato specifico, che mostra gli aspetti che potrebbero essere migliorati.

Elementi innovativi: il progetto applicherà un approccio particolare al gruppo target e questo approccio focalizzato è l’elemento innovativo principale. Al momento non c’è un tale strumento online di per i formatori in azienda nelle PMI, che forniscono tirocini IFP. Dopo che l’auto-diagnosi è stata completata, lo strumento rappresenterà i risultati.

Lo strumento dà opportunità per il monitoraggio dei progressi in quanto i mentori potrebbero valutare se stessi in una base mensile/precoce. Quindi, lo strumento di auto-riflessione sulle soft skills fornirà una guida di qualità specifica ai tutor IFP di cui sopra, il che aumenterà la sua credibilità.

Impatto previsto: la qualità del servizio IFP sarà migliorata grazie allo strumento di auto-riflessione sulle soft skills di SoftComInVET. Questo strumento innovativo provocherà i mentori ad affrontare le sfide quotidiane che accompagnano il loro lavoro quotidiano e a trasformarle in opportunità di sviluppo futuro. L’impatto previsto dell’IO1 può essere descritto come segue seguente:

Potenziale di trasferibilità: Lo strumento di auto-riflessione sulle soft skills potrebbe essere adattato a diversi settori. Lo strumento sviluppato sarà liberamente disponibile sulla piattaforma elettronica del progetto. Così, sarà essere facilmente trasferibile ad un’ampia varietà di PMI così come alle istituzioni di formazione professionale.

IO2 SoftComInVET Migliorare il manuale per I tutor formative delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità

L’obiettivo principale di IO2 è quello di sviluppare il Manuale di potenziamento SoftComInVET per I tutor formativi delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità.

Il manuale di potenziamento SoftComInVET sarà complementare allo strumento di auto-riflessione sulle soft skills. I risultati dell’autovalutazione (IO1) serviranno come base e panoramica degli aspetti da migliorare.

Il Manuale servirà poi come strumento, fornendo indicazioni e opportunità per un miglioramento e quindi preparerà i formatori in azienda a organizzare una migliore esperienza di mobilità per gli studenti IFP. Soddisferà anche le esigenze dei tutor in materia di sviluppo delle soft skills per garantire il loro benessere professionale.

Il contenuto di apprendimento della Guida SoftComInVET Upskilling comprenderà i moduli del quadro di autovalutazione, fornendo una descrizione dettagliata e raccomandazioni concrete. La Guida aiuterà i tutor delle PMI, che ospitano mobilità, a riconoscere le dinamiche delle relazioni umane e ad applicare le tecniche e la mentalità delle soft skills al fine di fornire un servizio IFP di alta qualità.

L’IO2 sviluppato avrà un duplice scopo: migliorare le soft skills identificate dall’IO1 dei mentori in azienda e formarli su come sviluppare queste abilità negli studenti IFP.

Il contenuto della Guida sarà organizzato in blocchi di suggerimenti appositamente studiati per il gruppo target del progetto – i mentori nelle PMI, che forniscono tirocini lavorativi agli studenti IFP, e li aiuterà a raggiungere i seguenti obiettivi, ma non solo:

+ una migliore consapevolezza delle carenze nella professione di mentore e come rispondere adeguatamente ad esse;

+ una migliore consapevolezza dei punti di forza personali;

+ una migliore consapevolezza della supervisione durante il tirocinio;

+ migliore comunicazione;

+ migliore sviluppo professionale;

+ migliore gestione dei conflitti;

+ migliore identificazione e prevenzione di possibili comportamenti a rischio;

+ migliore capacità di trattare con personalità difficili;

+ migliore consapevolezza della diversità.

Elementi innovativi e potenziale di trasferibilità: L’approccio applicato in questo Output è innovativo in quanto non esiste un simile Manuale di valorizzazione per I tutor formativi delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità..

Il risultato finale finale ha un forte potenziale di trasferibilità: poiché la Guida fornirà ai mentori consigli specifici su come migliorare le loro soft skills e quindi gestire adeguatamente i tirocini degli studenti IFP, il risultato può anche essere ulteriormente trasferito alle aziende coinvolte nella formazione duale. Questo garantirà la sostenibilità a lungo termine del progetto. Inoltre, il lavoro su IO2 sarà un’esperienza molto preziosa anche per i partner del progetto.

Impatto previsto: l’uso del Manuale di valorizzazione avrà come risultato quanto segue:

IO3 SoftComInVET compendio di buone pratiche, che presenta le buone pratiche dei tutor formativi delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità

Il terzo Output SoftComInVET mira a raccogliere e promuovere l’innovazione e lo scambio di buone pratiche, nonché a facilitare la collaborazione efficace e reciprocamente vantaggiosa tra le istituzioni, ceh organizzano mobilità a livello transnazionale.

Il progetto realizzerà questi obiettivi attraverso lo sviluppo di un compendio di buone pratiche, presentando le buone pratiche dei tutor formativi delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità . Sarà liberamente disponibile per gli utenti della piattaforma elettronica del progetto.

L’esempio di una buona pratica può includere un approccio specifico, un programma completamente sviluppato o un modo corretto di intervenire. L’implementazione di una buona pratica può essere sia direttamente impiegata o adattata al contesto nazionale specifico.

Le buone pratiche possono essere utilizzate per insegnare come individuare ed evitare i metodi inefficaci e i risultati oscuri di un certo approccio. Se un programma o un metodo, ben documentato, strutturato e chiaramente dichiarato, viene direttamente attuato o leggermente adattato, le sue possibilità di successo aumentano senza dubbio.

Il compendio di buone pratiche sarà uno strumento complementare all’OI1 e all’OI2 e servirà come strumento di formazione supplementare e di aggiornamento, volto a richiamare e rinforzare le conoscenze e le conoscenze e competenze acquisite in precedenza. Sarà incentrato sulle buone pratiche dei formatori in azienda. Consisterà in un minimo di 2 buone pratiche o storie per paese. Promimpresaè stata scelta per guidare questo Output in quanto ha dimostrato la sua grande competenza nell’area della creatività e dell’elaborazione di documenti interattivi.

Il compendio, che presenta le buone pratiche, si concentra sull’identificazione e la raccolta di buoni esempi dall’Europa su casi, meccanismi e incentivi esistenti e include il trasferimento di conoscenze specifiche dai paesi più avanzati.

L’aspetto innovativo è che motiverà i tutor formativi delle PMI che ospitano tirocini di studenti in mobilità a ripensare alle loro softskills e competenze e ad implementare le buone pratiche presentate nei loro compiti quotidiani. Il compendio sarà tradotto, così che ogni partner avrà una propria versione finale, nella propria lingua, il che assicurerà il suo alto potenziale di trasferibilità. Ogni partner avrà l’opportunità di condividere diversi concetti e punti di vista, il che aumenterà ulteriormente la trasferibilità.

Il compendio di buone pratiche sarà utilizzato come strumento per un ulteriore miglioramento delle soft skills e delle competenze e aumenterà l’impegno dei mentori in azienda. Le migliori pratiche saranno basate su eventi di vita reale. Così ognuno, leggendole, potrà fare un confronto con le situazioni nei propri compiti quotidiani.